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Bréau, A. (2017). Mixité ou non-mixité : quels effets dans la salle de gym ? Zoom, 27, 21-22. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1149
Lentillon-Kaestner, V., et Roure, C. (2020). La mixité vs non mixité en éducation physique influence-t-elle l’intérêt en situation des élèves ? eJournal de recherche sur l'intervention en éducation physique et en sport - eJRIEPS, 46, 3-20. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3877
Breau, A., Lentillon-Kaestner, V., et Hauw, D. (2016, mars). Mixité, non-mixité et « doing gender » en EPS. Communication présentée à Journée de la recherche sur le genre, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1139
Mauroux, L., Könings, K. D., Dehler Zufferey, J., & Gurtner, J.-L. (2014). Mobile and Online Learning Journal: Effects on Apprentices’ Reflection in Vocational Education and Training. Vocations and Learning : Studies in Vocational and Professional Education, 7(2), 215-239. doi:10.1007/s12186-014-9113-0
Martin, B., Brülhart, E., et Pidoux, M. (2019). Mobilisation des savoirs de la formation en gestion de classe. Dans M. Zinguinian et C. Gremion (Eds.), Lieux, rythmes et savoirs dans l’alternance : former et évaluer à quoi, quand et où ? (pp. 32-36). http://hdl.handle.net/20.500.12162/2833
Progin, L. (2021, décembre). Mobiliser son leadership. Communication présentée à Webinaire destiné à 700 Personnels de direction (promotion Simone de Beauvoir, lauréats du concours 2021) de l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation (IH2EF), Poitiers, France.
Capron Puozzo, I., et Nyffeler, N. (2018). La mobilité et les échanges en 2030. Atelier workshop sou forme de world café. Communication présentée à Conférence Movetia sur les échanges et la mobilité, Bern, Suisse.
Bovey, L. (2023, juillet). Mobilité et « emprise » des dispositifs d’accompagnement sur les élèves désigné·es à besoins éducatifs particuliers. Communication présentée à Congrès de l’association française de sociologie : Intersections, circulations, Lyon, France.
Farahmand, M., & Rouiller, S. (2016). Mobility and Religious Diversity in Indigenousness-Seeking Movements: A Comparative Case Study between France and Mexico. New Diversities, 18(1), 53-71. Retrieved from https://newdiversities.mmg.mpg.de/new-diversities-18-1-2016-religion-and-super-diversity/2016-181-%E2%80%A2-m-farahmand-s-rouiller-mobility-and-religious-diversity-in-indigenousness-seeking-movements-a-comparative-case-study-between-france-and-mexico/
Gabola, P., Allenbach, M., Hascoët, M., & Sauer, C. (2024, June). La mobilizzazione del supporto sociale nell’attività di insegnanti che operano per la promozione del benessere a scuola: una ricerca-azione-formazione nel contesto Svizzero. Paper presented at the Giornate Nazionali di Psicologia Positiva XVI Edizione, Università di Roma, Italie.

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