Mieux comprendre les logiciels libres et leur utilisation dans une perspective de pédagogie universelle

Auteur, co-auteurs

Chevalier, Morgane

Baumberger, Bernard

Editeur(s) scientifique(s)

Rousseau, Nadia
Angelucci, Valérie

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2014

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Référence APA

Chevalier, M., et Baumberger, B. (2014). Mieux comprendre les logiciels libres et leur utilisation dans une perspective de pédagogie universelle. Dans N. Rousseau et V. Angelucci (Eds.), Les aides technologiques à l’apprentissage pour soutenir l’inclusion scolaire (pp. 55-71). Québec, Canada: Presses de l’Université du Québec.

Titre de l’ouvrage principal

Les aides technologiques à l’apprentissage pour soutenir l’inclusion scolaire

Maison d’édition

Presses de l’Université du Québec

Ville d’édition

Québec

Pays d'édition

Canada

Collection

Education Intervention

ISBN

2760540359, 9782760540354

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Portée nationale / internationale

internationale

Nombre de pages

180

Pagination

55-71

Public(s) cible(s)

professionels du domaine
Etudiants

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/504