Tout ORFEE - Parcourir par titre

Résultats 3567-3576 sur 5316

Salzmann, C., & Gay, P. (2016). Note d’information concernant les compétences des élèves valaisans en matière de technologies de l’information et de la communication et leurs variables contextuelles : Les résultats du canton du Valais dans le cadre de l’étude suisse de l’ICILS 2013. HEP Valais.
Allain, M., Deriaz, D., Voisard, N., et Lentillon-Kaestner, V. (2015). NOTEPS : Les effets de l’évaluation sommative sur les processus d’enseignement-apprentissage en éducation physique et sportive (EPS) au degré secondaire 1. Lausanne, Suisse: Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud, UER EPS. http://hdl.handle.net/20.500.12162/192
Allain, M., Lentillon-Kaestner, V., Deriaz, D., et Voisard, N. (2015). NOTEPS : Une étude intercantonale sur l’évaluation sommative en EPS. Une EPS différente selon les cantons. Espaces pédagogiques, 51, 11. http://hdl.handle.net/20.500.12162/164
Lentillon-Kaestner, V., Deriaz, D., Voisard, N., et Allain, M. (2018). Noter en éducation physique ? Incidences sur l’enseignement et les élèves. Louvain-la-Neuve, Belgique: EME éditions. http://hdl.handle.net/20.500.12162/159
Lentillon-Kaestner, V. (2017). Noter ou ne pas noter en éducation physique : et les élèves dans tout ça ? Propulsion, 30(1), 25-27. http://hdl.handle.net/20.500.12162/208
Lentillon, V. (2007). Notes et perceptions de privation chez les élèves en éducation physique et sportive : variations selon leur sexe et leur orientation de genre. Cahiers internationaux de psychologie sociale, 75-76, 79-91. http://hdl.handle.net/20.500.12162/53
Capt, V. (2018). Les notes préparatoires des cours de linguistique générale de Saussure (1907-1911). Dans D. Gambarra et F. Reboul (Eds.), Le Cours de Linguistique générale 1916-2016 : l’émergence (pp. 12).
Perrenoud, O. (2021, janvier). Notion de gouvernance et de pilotage dans les établissements. Communication présentée à MOOC Ancrage du numérique dans la gouvernance des établissements (ANGE), Paris, France.
Epars, F. (2022). Notre orthographe "n'est pas respectable". forumlecture.ch : littératie dans la recherche et la pratique / leseforum / forumlettura, 1/2022, 5. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5822
Attanasio, R. (2021). Nourrir les perceptions par des activités créatrices et manuelles au cycle 1. Educateur (L'), Dossier spécial Numéro 1 / 2021, 16-18. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5673

Tout ORFEEParcourir par titre

Tout ORFEE
Parcourir par titre