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Didier, J. (2018). La culture professionnelle et le sens des objets dans l'enseignement : Conception et innovation dans le cadre de l'enseignement des activités créatrices et manuelles. Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, 23, 107-116. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5056
Gather Thurler, M., et Progin, L. (2014). Culture professionnelle, culture organisationnelle. Dans A. Jorro (Ed.), Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (pp. 71-74). Bruxelles, Belgique: De Boeck Supérieur. http://hdl.handle.net/20.500.12162/592
Gather Thurler, M., et Progin, L. (2022). Culture professionnelle, culture organisationnelle. Dans A. Jorro (Ed.), Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (2ème édition actualisée) (pp. 125-128). Louvain-la-Neuve, Belgique: De Boeck Supérieur.
Valière, N., et Pilloud, J. (2016). La culture qualité n’a de sens que si elle se construit sur des valeurs partagées. Entretien avec Jacques Lanarès. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 22, 61-63. http://hdl.handle.net/20.500.12162/942
Losego, P. (2024). La culture scolaire est-elle codée ? Résonances : mensuel de l'école valaisanne, 5, 7-9. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7390
Didier, J. (2012). Culture technique. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 16, 14-15. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2014
Didier, J. (2017). Culture technique et culture de l’innovation : réconcilier ce tandem par le biais de la conception. Technologie et innovation, 17 (2), 7. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1974
Thonhauser, I., et de Pietro, J.-F. (Eds.). (2012). Culture-Littérature dans l'enseignement des langues. Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 2. http://hdl.handle.net/20.500.12162/285
Souid, I., Alin, C., Liotard, P., & Fargier, P. (2017). Curricular vulnerability of young physical education (PE) teachers in Tunisia - An inquiry. In L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (Eds.), EDULEARN17 Proceedings (pp. 5614-5624). Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/4602
Fargier, P., Dorismond, M., et Gilmus, E. (2013). Curriculum de formation des maîtres, Formation professionnelle en institution, Programme de didactique de l'éducation physique et sportive. Sèvres, France: CIEP, Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP).

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