Le terme technologie (Beckmann, 1777) désigne à l'origine une science qui se consacre aux procé­dés techniques . Dans la pensée allemande, le changement de paradigme entre une technologie comme science consacrée à l'étude des procé­dés techniques vers une logique propre au pro­grès industriel incarnée dans la culture de l'ingé­nierie s'opère à la fin du XIXe siècle. Heidegger propose une pensée technique qui, en tant que domaine de la vérité (Wahrheit), nous invite à considérer sa légitimité dans la culture actuelle. Pour considérer la relation entre culture et technique, nous questionnons l'objet technique dans son rapport au quotidien. Un cheminement réflexif entre la culture, la technique et la didactique ques­tionne la technologie en tant que science humaine. Il convient dès lors de dépasser l'opposition entre technique et technologie pour aborder la pensée technique en tant que mode d'existence.