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Capron Puozzo, I. (2019, septembre). Hackathon d’innovation pour repenser les pratiques d’enseignement/apprentissage. Communication présentée à Journée d’études romande des didactiques SHS, Saint Maurice, Suisse.
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Lentillon-Kaestner, V. (2019). La HEP Vaud s’active dans Smart Move, le réseau académique pour le sport. Zoom, 31, 16-17.
Monney, C. (2013). Hep Vaud « Rapport préalable projet alternance BP ». Non publié. Lausanne : Filière Enseignement primaire. Lausanne, Suisse: CSRe, UER PS.
Ducrey Monnier, M. (2018). L'hétérogénéité didactique, un outil pratique. Prismes: revue pédagogique HEP Vaud, 25, 46-48.
Roure, C., Pasco, D., Pope, Z., & Gao, Z. (2015). High school students' situational interest and physical activity levels in exergaming. In Z. Gao & Z. Pope (Eds.), Physical activity behaviors and determinants in children and adolescents (pp. 103-116). New York, NJ: Nova Science Publishers. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/3814

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