Tout ORFEE - Parcourir par titre

Résultats 766-775 sur 1445

Bless, G., Schuepbach, M., & Bonvin, P. (2004). Klassenwiederholung ; Determinanten, Wirkungen und Konsequenzen.. Bern, Suisse: Haupt. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/343
Bless, G., Schuepbach, M., & Bonvin, P. (2005). Klassenwiederholung. Empirische Untersuchung zum Repetitionsentscheid und zu den Auswirkungen auf die Lernenetwicklung sowie auf soziale und emotionale Faktoren. Vierteljahresschrift für Heilpaedagogik und ihreNachgebiete, 4, 297-311. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/375
Tardif, E., & Doudin, P.-A. (2013). Kognitive neurowissenschaften und Bildung: Ansätze einer Zusammenarbeit. Journal für Schulentwicklung, 4(12), 11-18.
Canou, M.-P., Goyer, J., et Couderette-Sidobre, M. (2004). KSEG Free Interactive Geometry Software. http://www.mit.edu/~ibaran/kseg.html
Losego, P. (2016). Un laboratoire pour l'alternance. UER AGIRS. http://hdl.handle.net/20.500.12162/442
Gilles, J.-L., et Tièche Christinat, C. (2012). Le Laboratoire sur l’accrochage scolaire et les alliances éducatives (LASALE). Dans G. Baillat (Ed.), Livre des résumés du 17e Congrès de l’Association mondiale des sciences de l’éducation (pp. 106). Reims, France: Université de Reims. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1645
Tardif, E., Probst, A., & Clarke, S. (2007). Laminar specificity of intrinsic connections in Broca's area. Cerebral Cortex, 17, 2949-60.
Wokusch, S. (2005). Langage préfabriqué et apprentissage d'une L2. Babylonia / Revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 3, 24-29. http://hdl.handle.net/20.500.12162/173
Clivaz, S., Grigioni Baur, S., Batteau, V., & Martin, D. (2015). Lausanne Laboratory Lesson Study. International Journal for Lesson and Learning Studies, 4(4), 416-417. doi:10.1108/IJLLS-12-2014-0049
Capron Puozzo, I., et Cavalla, C. (2017, juillet). Le lâcher-prise, un microprocessus conatif nécessaire à la créativité dans l’apprentissage ? Communication présentée à Communication présentée au colloque « Emo-tissage. Affects dans l'apprentissage des langues », Louvain-La-Neuve, Belgique.

Tout ORFEEParcourir par titre

Tout ORFEE
Parcourir par titre