Tout ORFEE - Parcourir par titre

Résultats 2355-2364 sur 5340

Perrenoud, O. (2021). La formation des directions d’établissement en Suisse romande. Gymnasium Helveticum : revue de l'enseignement secondaire suisse, 5, 26.
Bauer, S. (2010). La formation des enseignants à la gestion de la diversité culturelle : analyse comparative Genève-Montréal. Poster présenté à Doctoriales Genève, Suisse.
Develay, M., et Fargier, P. (2005). La formation des enseignants en EPS : points de repère. Communication présentée à Journées de réflexion STAPS et formation des maîtres dans le 1er et le 2nd degré, Lyon, France.
Pidoux, M., Martin, B., Brülhart, E., et Court Urzelai Intza, L. (2023). La formation des enseignants en regard des rituels et des routines. Résonances : mensuel de l'école valaisanne, N°6, 8-9. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6557
Bauer, S. (2015, juin). La formation des enseignants et des directions d’établissement à la gestion de la diversité culturelle en Suisse-romande. Communication présentée à Congrès du CNESCO, Paris, France.
Monney, C. (2018). Formation des enseignants pour l'inclusion et orientations contradictoires en Suisse. Dans A. Akkari (Ed.), « Accueillir tous les enfants à l’école : la question de l’inclusion » (pp. 33-39). Paris, France: De Sèvres.
Bolomey, O. (2012). Formation des enseignants primaires vaudois: des traditions cantonales à Bologne. Educateur (L'), 8/2012, 20-22.
Descoeudres, M., et Roure, C. (2020). La formation des enseignants spécialistes en éducation physique à distance : opportunité ou leurre ? Education physique en mouvement (L'), 4, 16-18. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4513
Kappeler, G., Truffer, I., et Clerc-Georgy, A. (2018, mai). Formation des enseignants sur l’évaluation des apprentissages fondamentaux : analyse de textes-bilans rédigés en fin d’école enfantine. Communication présentée à Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Montréal, Canada.
Deruaz, M., Lê, T.-H.-C., Guille-Biel Winder, C., et Clivaz, S. (2019). Formation des enseignants, bilan du groupe de travail N°1. Dans M. Abboud (Ed.), Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines, actes du colloque EMF 2018 (pp. 81-85). https://emf2018.sciencesconf.org/data/actes_EMF2018.pdf

Tout ORFEEParcourir par titre

Tout ORFEE
Parcourir par titre