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Durler, H. (2019). Une lecture de: Odier, Lorraine (2018), Métamorphoses de la figure parentale, Antipodes, Lausanne. Revue [petite] enfance. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2952
Florey, S., et Depallens, V. (Eds.). (2018). Lecture et littérature au cycle 3. Conceptions, pratiques déclarées des enseignant·e·s et proposition de séquence didactique. forumlecture.ch : littératie dans la recherche et la pratique / leseforum / forumlettura, 3.
Balslev, K., Martinet, C., et Saada-Robert, M. (2006). La lecture interactive d'albums de littérature enfantine à 4 ans en classe - Étude microgénétique. Dossiers des Sciences de l'Éducation (Les), 15, 41-61. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1057
Bemporad, C., et Jeanneret, T. (Eds.). (2019). Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures. Français dans le Monde (Le) : Recherches et Applications, 65. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3726
Bemporad, C., et Vorger, C. (2016). Lectures et écritures partagées sur la toile. Communication présentée à Colloque AIRDF L'enseignement du français à l'ère informatique, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1839
Bemporad, C. (2014). Lectures et plaisirs : pour une reconceptualisation des modes et des types de lecture littéraire. Etudes de lettres, 1, 65-83. http://hdl.handle.net/20.500.12162/996
Bemporad, C., et Jeanneret, T. (Eds.). (2007). Lectures littéraires et appropriation des langues étrangères. Etudes de lettres, 4. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1833
Bemporad, C., et Jeanneret, T. (Eds.). (2007). Lectures littéraires et appropriation des langues étrangères. Etudes de lettres, 4. http://hdl.handle.net/20.500.12162/99
Ducrey Monnier, M., et Stoudmann, S. (2017, avril). La leçon de recherche collaborative comme lieu de transformation des pratiques d’enseignement. Communication présentée à Colloque du Conseil académique des hautes écoles romandes (CAHR). La verbalisation au coeur de l'enseignement et de la formation, Fribourg, Suisse.
Audigier, F., Auckenthaler, Y., Fink, N., et Haeberli, P. (2002). Leçons d'histoire à l'école primaire. Cartable de Clio (Le) : revue suisse sur les didactiques de l'histoire, 2, 194-217.

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