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Greslé-Favier, C. (2010). États-Unis: Abstinence Only? Une politique fédérale (1990-2000). Dans V. Blanchard, R. Révenin et J.-J. Yvorels (Eds.), Les jeunes & la sexualité : initiations, interdits, identités (19e-21e siècle) (pp. 108-118). Paris, France: Autrement.
Massy, G., et Perrin, N. (sous presse). Étayer l’apprentissage de la conception en ACM à l’aide d’un cahier d’atelier : Analyse de l’appropriation par les élèves des outils de l’ingénieur et du scientifique. Dans J. Didier, F. Quinche et T. Dias (Eds.), Artefact enjeux de formation. Belfort, France: UTBM. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4420
Massy, G., et Perrin, N. (2022). Étayer l’apprentissage de la conception en activités créatrices et manuelles à l’aide d’un cahier d’atelier : analyse de l’appropriation par les élèves des outils de l’ingénieur et du scientifique. Dans J. Didier, F. Quinche et T. Dias (Eds.), Artefact : enjeux de formation (pp. 283-305). Belfort-Montbéliard, France: Pôle éditorial de l’université de technologie de Belfort-Montbéliard. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5696
Durisch Gauthier, N. (2016). Éthique et cultures religieuses en tension : propos conclusifs. Revue de didactique des sciences des religions / Zeitschrift für Religionskunde, 2, 177-184. http://www.religionskunde.ch/index.php/zfrk-rdsr-2-2016
Myftiu, B. (Ed.). (2008). Éthique et écriture tome 1 (Vol. I). Nice, France: Les éditions Ovadia.
Myftiu, B. (Ed.). (2009). Éthique et écriture tome 2 (Vol. II). Nice, France: Les éditions Ovadia.
Myftiu, B. (Ed.). (2011). Éthique et écriture tome 3 (Vol. "III"). Nice, France: Les éditions Ovadia.
Myftiu, B. (Ed.). (2012). Éthique et écriture tome 4 (Vol. IV). Nice, France: Les éditions Ovadia.
Cassagne, J.-M., et Goudeaux, A. (2006). Éthique et responsabilité dans les pratiques d'intervention: l'intervention comme dispositif de changement et de recherche avec les acteurs institutionnels. Dans C. Bota, M. Cifali et M. Durand (Eds.), Recherche, intervention, formation, travail. Débats et perspectives en formation des adultes (pp. 54-69). Genève, Suisse: Université de Genève.
Sotirov, A. (2023, mai). Étre partenaires et travailler en réseau, des évidences contemporaines. Communication présentée à Travailler « ensemble » autour de l’enfant, à quelles conditions ? Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6825

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