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Pellet, J.-P. (2010). Effective Causal Analysis: Methods for Structure Learning and Explanations (Ph.D. Thesis). ETHZ & IBM Research, Zurich, Suisse. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/362

Losego, P. (2004). Le travail invisible à l'université : le cas des antennes universitaires. Sociologie du travail, 46(2), 187-204. http://hdl.handle.net/20.500.12162/471

Pellet, J.-P., & Elisseeff, A. (2008). Finding Latent Causes in Causal Networks: an Efficient Approach Based on Markov Blankets. In D. Koller, D. Schuurmans, Y. Bengio & L. Bottou (Eds.), Proceedings of the 22nd Annual Conference on Neural Information Processing Systems. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/361

Losego, P. (2000). Note de lecture à propos de : Miquel Domenech Miquel y Francisco Javier Tirado (1998) Sociologia Simetrica. Ensayos sobre Ciencia, Tecnologia y Sociedad. Revista Internacional de Sociologia, 2000, 25.

Losego, P. (1998). Profession logique et profession réelle. Dans R. Bourdoncle et L. Demailly (Eds.), Les professions de l'éducation et de la formation. (pp. 319-326). Lille, France: Presses Universitaires du Septentrion. http://hdl.handle.net/20.500.12162/373

Guillot, G. (2011). Des objets musicaux implicites à leur didactisation formelle exogène : transposition didactique interne du suíngue brasileiro en France (Doctorat). Université Paris-Sorbonne - Ecole Doctorale V "Pensée et Langage", Paris, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/543

Losego, P. (1996). La professionnalisation des enseignants: un effet de construction politique (Doctorat de sociologie). Université de Toulouse-le-Mirail (France), Toulouse, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/490

Rougemont, H. (2014). Le pouvoir dans le travail en réseau. Une conférence de Luc Van Campenhoudt. Bulletin RIFT, 16, 4. http://hdl.handle.net/20.500.12162/561

Guillot, G. (2011). Transposition didactique de pratiques musicales transculturelles : de l’informel afro-brésilien à l’institutionnel français. Dans J.-L. Leroy et F. Joliat (Eds.), Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale (pp. 45-34). Paris, France: L'Harmattan.

Guillot, G. (2009). Implantations musicales : nouveaux territoires ? nouvelles modalités ? Brésil et Bretagne à Bordeaux. Dans Y. Raibaud (Ed.), Comment la musique vient-elle aux territoires ? (pp. 197-208). Pessac, France: Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine.

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