Entités externes - Rechercher

Résultats 1-10 sur 1138

Gilles, J.-L. (2004). Feedbacks diagnostiques via Internet : un système individualisé de communication des niveaux de performances des étudiants dans le cadre d’évaluations standardisées. Dans d. Ministère de l'enseignement supérieur (Ed.), Actes du 3e congrès des chercheurs en éducation - (Re)trouver le plaisir d'enseigner et d'apprendre. Construire savoirs et compétences (pp. 105-107). Bruxelles, Belgique: Ministère de la Communauté française de Belgique. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1618

Genoud, P. A., Kappeler, G., & Gay, P. (2019). Les attitudes des élèves fluctuent-elles plus viteque les cours de la bourse ? Les mesures répétées « on-task » : une démarche méthodologique prometteuse. In C. Gremion, E. Sylvestre & N. Younes (Eds.), Actes du 31ème Colloque scientifique international del’ADMEE-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ? (pp. 18-20). Retrieved from http://wp.unil.ch/admee2019/files/2019/07/ActesADMEE2019-1.pdf

Regourd Laizeau, M., Gay, P., Verger, N., Bressoud, N., & Shankland, R. (2018). Booklet "In the world of character strengths": Consequences on well being on a population of 7-12 years old. Paper presented at the 9st European Conference on Positive Psychology, Budapest, Hungary.

Leclercq, D., Rommes, O., Georges, F., et Gilles, J.-L. (1998). Une préparation multimédia à affronter les conflits professeur-élèves en classe. Education formation, ind., 90-93. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1663

Fargier, P. (2000). Donner du sens aux apprentissages en EPS. Communication présentée à Journées d’études GRAF, Donner du sens aux apprentissages, Lyon, France.

Valls, M., Rousseau, A., et Chabrol, H. (2011). Étude de validation de la version française du Body Esteem Scale (BES) dans la population masculine. Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive / Journal of Behavioral and Cognitive Therapy, 21, 58-64. doi:10.1016/j.jtcc.2011.02.001

Gautschi, H. (2018). Des femmes, des sciences et des téchnologies : une analyse textuelle de Bitch (2000-2015). Itinéraires : littérature, textes, cultures, 2017-2 | 2018, 3795. doi:10.4000/itineraires.3795

Capron, I. (2005). La Vallée d'Aoste, une région bilingue ? Ecole Valdôtaine (L'), 67, 10. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1128

Masoni, G., et Fontaine, A. (2016, juin). Circulations transnationales de la littérature morale dans l’Europe du long siècle. Une histoire de transferts culturels. Communication présentée à IV Journées suisses d’histoire, Université de Lausanne, Lausanne, Suisse.

Gay, P. (2011). Motivation des apprenti(e)s en formation professionnelle duale. Communication présentée à l'Ecole des métier service communautaire (EPSC), Châteauneuf, Suisse.