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Gilles, J.-L. (2007). Construire et gérer des examens standardisés de qualité. Comment ? Avec quelles ressources ? Communication présentée à L'évaluation dans le supérieur... Quoi ? Comment ? Bruxelles : Haute école Francisco Ferrer, Belgique.

Leclercq, D., Willain, J.-C., Denis, B., Poumay, M., Gilles, J.-L., et Orban, M. (1999). Votes en amphithéâtre électronique pour animer de grands auditoires universitaires selon six paradigmes d'apprentissage/enseignement. Dans J.-P. Béchard et D. Gregoire (Eds.), Apprendre et enseigner autrement (Vol. 2, pp. 567-578). Montréal, Canada: Ecole des Hautes Etudes Commerciales. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1665

Gilles, J.-L., Detroz, P., Crahay, V., Humblet, J.-P., Mainferme, R., et Radermaecker, G. (2008). La plateforme Open-source ExAMS : une approche qualité pour le testing standardisé. Dans F. Chafiqi (Ed.), "Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance" (Vol. 1, pp. 146-147). Marrakech, Maroc: Université Cadi Ayyad. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1653

Leclercq, D., Rommes, O., Georges, F., et Gilles, J.-L. (1998). Une préparation multimédia à affronter les conflits professeur-élèves en classe. Education formation, ind., 90-93. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1663

Plunus, G., Janssen, C., Polson, D., Reynders, A.-S., Vella, S., Miftode, S., ... Mouvet, B. (2010). Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun. Liège, Belgique: Université de Liège. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1656

Leclercq, D., Georges, F., Gilles, J.-L., Reggers, T., & Rommes, O. (1998). Interactive Multimedia Programmed Biographies (IMPB): a new method for clinical training. In C. BITE (Ed.), Proceedings of the BITE (Bringing Information Technology for Education) conference (pp. 406-417). Maastricht, Pays-Bas: University of Maastricht. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/1664

Gilles, J.-L., Detroz, P., et Tinnirello, S. (2005). Deuxième rapport scientifique de l’équipe du SMART - Recherche electronic Construction & Quality Control in Standardized Testing (e-C&QCST). Namur, Belgique: Direction Générale des Transports, de la Recherche et de l’Energie (DGTRE) de la Région Wallonne.

Gilles, J.-L. (1998). Mise en œuvre de tests formatifs à l’aide de l’Internet. Dans C. Depover (Ed.), Approches plurielles de l’évaluation des processus cognitifs (pp. 193-204). Mons, Belgique: Université de Mons-Hainaut. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1669

Gilles, J.-L. (2008). Premiers résultats de l’enquête internationale sur les Pratiques Docimologiques dans l’Enseignement Supérieur (PraDES). Dans F. Chafiqi (Ed.), "Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance" (Vol. Vol. I, pp. 162-163). Marrakech, Maroc: Université Cadi Ayyad. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1802

Gilles, J.-L., Detroz, P., Pirson, M., et Dabo, M. (2004). Premier rapport d’activité semestriel (1er semestre 2004) de la recherche electronic Construction & Quality Control in Standardized Testing (e-C&QCST). Namur, Belgique: Direction Générale des Transports, de la Recherche et de l’Energie (DGTRE) de la Région Wallonne.

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