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Pache, A. (2011). L'éducation en vue du développement durable à l'épreuve des "mondes" construits par des élèves de l'école primaire. Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, 13, 57-78. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1180
Girinshuti, C. (2012). Éducation et développement socio-économique au Rwanda: Le cas de la formation des enseignant-e-s. Saarbrücken, Germany: Éditions Universitaires Européenes.
Chablaix, P., et Weber, S. (2020). L'éducation physique à distance pour des élèves de 4 à 5 ans : témoignage d'une enseignante en formation. L'Education Physique en Mouvement : L'enseignement à distance en éducation physique : l'effet covid-19, 4, 12-14. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6312
Gay, P., Bressoud, N., et Shankland, R. (2021). Éducation positive et comportements difficiles : le monde des « bisounours » peut-il faire grandir l’enfant ? Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2, 67. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4911
Fawer Caputo, C. (2022). Éduquer à la finitude dans un monde en crise. Dans N. Durisch Gauthier, N. Fink et A. Pache (Eds.), Former dans un monde en crise. Les didactiques des sciences humaines et sociales face aux transformations sociétales. Hommages offerts à Philippe Hertig. (pp. 199-206). Neuchâtel, Suisse: Alphil Presses universitaires suisses.. https://www.alphil.com/livres/1295-1544-former-dans-un-monde-en-crise-.html#/1-format-livre_papier
Fawer Caputo, C. (2020). Éduquer à la mort et à la perte en milieu scolaire. https://lavielamortonenparle.fr/category/favoriser-une-education-a-la-perte/. https://lavielamortonenparle.fr
Joublot-Ferré, S., Bachmann, J., Reymondin Reinberg, L., et Schwab, J. (2022, mars). Éduquer en anthropocène : interdisciplinarité et formation initiale d’enseignants du secondaire. Communication présentée à Colloque international des didactqiues de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté, Toulouse, France.
Félix, F., et Honoré, E. (2013). Égalité ou équité ? Les déclinaisons du juste. Dans B. Andrieu (Ed.), Ethique du sport (pp. 128-145). Lausanne, Suisse: L'Âge d'Homme. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3084
Durisch Gauthier, N. (1999). L'Égypte de J.J. Bachofen. Dans P. Borgeaud, N. Durisch Gauthier, A. Kolde et G. Sommer (Eds.), La mythologie du matriarcat, l'atelier de Johann Jakob Bachofen (pp. 201-238). Genève, Suisse: Droz.
Gilles, J.-L., Rogéré Pignolet, B., et Trisconi, E. (2019, mai). Élaboration collective de deux examens à grands effectifs à l’aide du cycle de Construction et de gestion qualité des tests standardisés (cycle CGQTS) et de la plateforme en ligne Docimo. Communication présentée à Rencontre annuelle du Réseau enseignement de swissuniversities - Jubilé des 20 ans de la signature de la déclaration de Bologne, Berne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2834

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