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Rebetez, F. (2016). Equipes de travail et apprentissage en contexte organisationnel (Thèse de doctorat en sciences de l'éducation). Université de Genève, Genève, Suisse.
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Bader, B., Rosebrock, C., Leuders, T., Thonhauser, I., Colberg, C., de Pietro, J.-F., & Brière, F. (2022). Errungenschaften und Herausforderungen bei der Entwicklung der Fachdidaktiken in der Schweiz – Die Perspektive des programmbegleitenden Expertinnen- und Expertengremiums P9. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung - BZL, 40(1), 7-18. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/5695
Pache, A. (2012). Erziehung zu nachhaltiger Entwicklung im Licht der Weltbilder von Primarschülerinnen und Primarschülern. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung - BZL, 3, 434-453.

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