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Fargier, P. (2000). Contribution à une réflexion à la gestion de sa vie physique en EPS (Doctorat de 3e cycle en sciences de l'éducation). Université Lyon 2, Lyon, France. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2000/fargier_p/info
Durler, H. (2009, septembre). La contribution de l’institution scolaire dans la constitution de dispositions contradictoires chez les élèves de milieu populaire. L’exemple des difficultés d’apprentissage de la lecture. Communication présentée à Congrès de la Société Suisse de Sociologie « Identité et transformation des modes de vie », Genève, Suisse.
Bosmans, C., Voos, M.-C., et Gilles, J.-L. (2008). Contribution des facteurs-clés d'une approche qualité à l'efficacité d'un dispositif de formation des enseignants du supérieur : comment procéder pour améliorer la cohérence de son dispositif de formation ? Communication présentée à 25ème Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire : "Le défi de la qualité dans l'enseignement supérieur : vers un changement de paradigme...", Montpellier, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1801
Maitre, J.-P., Clerc-Georgy, A., et Martin, D. (2022, septembre). Contribution pour une définition du « jeu » en éducation. Communication présentée à Congrès de la Société Suisse de Recherche en Education, Lausanne, Suisse.
Petko, D., Wespi, B., Knüsel, D., Cantieni, A., & Burton, S. (2011). Controlling Schweizerischer Bildungsserver : Bericht 2011. Institut für Medien und Schule, PHZ Schwyz. Retrieved from https://edudoc.ch/record/103538?ln=en
Petko, D., Wespi, B., & Burton, S. (2012). Controlling Schweizerischer Bildungsserver : Bericht 2012. Institut für Medien und Schule, PHZ Schwyz, Centre fri-tic.
Petko, D., Graber, M., & Burton, S. (2010). Controlling Schweizerischer Bildungsserver. Bericht 2010. Institut für Medien und Schule, PHZ Schwyz. Retrieved from https://edudoc.ch/record/103537
Progin, L. (2010). Le contrôle au coeur des établissements scolaires : des contrôleurs et des contrôlés sous tension. Café pédagogique (Le). http://hdl.handle.net/20.500.12162/602
Perrenoud, O. (2014, avril). Contrôler le travail des enseignants : un nouveau rôle pour les directions. Communication présentée à Billet de blogue LEAD, Lausanne, Suisse. https://www.lead-edu.ch/controler-travail-enseignants-nouveau-role-directions/
Capron Puozzo, I. (2008). Contrôler ses émotions. Ecole Valdôtaine (L'), 77, 37-39. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1047

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