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Clerc-Georgy, A., et Martin, D. (2018, juin). Les premiers degrés de la scolarité : apports des derniers travaux de Vygotski. Communication présentée à 7e séminaire pluridisciplinaire international Vygotski «Vygotski en débat », Genève, Suisse.
Amendola, C. (2022, mai). Premiers pas à l’école : ce qu’en disent les jeunes élèves. Communication présentée à Bébé, petite Enfance en COntextes, symposium "Transitions institutionnelles de la petite enfance : la première transition scolaire", Toulouse, France.
Progin, L. (2022, octobre). Les premiers pas du chef d’établissement ou la fabrique d’une posture ajustée. Communication présentée à colloque international intitulé « Les dirigeants à l’épreuve du quotidien. Le cas particulier des chefs d’établissement scolaire » à l'Université catholique de l'ouest, Angers, France.
El Kamoun, N., Gilles, J.-L., Rigo, J.-M., Bachmann, C., Barbaras, Y., Belfadia, F., ... Qaciri, K. (2024, janvier). Premiers résultats de la R&D SASIEF (Software d’analyse spectrale pour l’ingénierie des évaluations en formation). Communication présentée à Symposium « Retombées en ingénierie des évaluations du projet CORETEV » (coord. E. Aliss, J.-L. Gilles et J.-M. Rigo) organisé dans le cadre du 35e Colloque de l'ADMEE-Europe, Braga, Portugal. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7346
Gilles, J.-L. (2008). Premiers résultats de l’enquête internationale sur les Pratiques Docimologiques dans l’Enseignement Supérieur (PraDES). Dans F. Chafiqi (Ed.), "Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance" (Vol. Vol. I, pp. 162-163). Marrakech, Maroc: Université Cadi Ayyad. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1802
Amendola, C. (2017). Les premières relations avec les parents. Educateur (L'), 1, 13-14.
Ramel, S., et Prud'homme, L. (2013, mai). Prendre en compte la diversité à l’école : quels enjeux pour notre établissement ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire et secondaire de La Sarraz, La Sarraz, Suisse.
Ramel, S., et Prud'homme, L. (2013, mai). Prendre en compte la diversité à l’école : quels enjeux pour notre établissement ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire d’Orbe et environs, Orbe, Suisse.
Ramel, S., et Prud'homme, L. (2013, septembre). Prendre en compte la diversité à l’école : quels enjeux pour notre établissement ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire de Mon-Repos, Lausanne, Suisse.
Deschoux, C.-A. (2019, mars). Prendre en compte la diversité linguistique et culturelle à l’école grâce aux albums de jeunesse plurilingue. Communication présentée à Espaces de vie multilingues et diversifiés en tant que ressources : comment les bibliothèques et les écoles peuvent-elles contribuer à construire notre société plurielle, Bienne, Suisse.

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