Tout ORFEE - Parcourir par titre

Résultats 2576-2585 sur 5317

Duc, B., Dümmler, K., Durler, H., & Losego, P. (2019). How the World of Work Transforms Educational Institutions. Revue suisse de sociologie / Schweizerische Zeitschrift für Soziologie / Swiss Journal of Sociology, 45/3, 283-297. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/3331
Trajanoski, A., & Joliat, F. (2020, October). How to facilitate motor synchronization to broadcast music with young people ? Paper presented at the 2nd Conference Arts and Creativity in Education, Zagreb (en ligne), Croatie.
Breithaupt, S., & Progin, L. (2019, September). How to introduce sustainable lesson study in schools? What difficulties ? Symposium "What conditions for sustainable Lesson study. A leadership perspective". Paper presented at the International Conference of the World Association of Lesson Studies (WALS 2019), Amsterdam, Netherlands. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/2996
Blanvillain, C. (2020, avril). Human Processor! Communication présentée à Ludovia#CH, Yverdon-les-Bains, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5376
Leclercq, D., & Gilles, J.-L. (1993). Hypermedia: Teaching Through Assessment. In D. Leclercq & J. Bruno (Eds.), Item Banking: Interactive Testing and Self Assessment (Vol. 112, pp. 31-47). Berlin, Allemagne: Springer Verlag. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/3782
Burton, S. (2011, February). I Pod touch Projekt - Gymnase intercantonal de la Broye. Paper presented at the Fachtagung 2011: One to One Computing in der Schule: Wie viele Computer braucht ein Schulkind? Goldau, Suisse.
Maitre, J.-P., Forgione, R., et Hobart, F. (2021). "IA IA Ouille". Cahiers Pédagogiques (Les), 568, 8. https://www.cahiers-pedagogiques.com/ia-ia-ouille/
Huser, K., Pache, A., Thomasius, A., Keller, R., Bijotat, C., & Mignot, R. (2023). Ich entdecke Landschaften [Educational resource]. Herzogenbuchsee: Ingold. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6521
Fantoli, C. (2014). ICourrier électronique educanet2. [Document pédagogique]. https://www.bdrp.ch/materiel-pedagogique/support-de-cours-educanet2-2-courrier-electronique
Marlot, C., Lepareur, C., et Ducrey Monnier, M. (2020, janvier). Identification et mise en synergie d’épisodes évaluatifs en classe de sciences au primaire : une proposition méthodologique. Communication présentée à Colloque ADMEE 2020, Casablanca, Maroc.

Tout ORFEEParcourir par titre

Tout ORFEE
Parcourir par titre