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Golay, L. (Ed.). (2006). Suisse-Russie: des siècles d'amour et d'oubli: 1680-2006. Lausanne, Suisse: Benteli.
Fantoli, C. (2016). Support de cours BDRP [Document pédagogique]. https://www.bdrp.ch/besoin-daide
Chatelain, S. (2015, March). Supporting Progression in Music Listening of XXth Century Music by Interactions with Visual Arts. Paper presented at the 23rd EAS Conference / 5th ISME Regional Conference, Rostock, Allemagne.
Taisson, C. (2021). Les supports utilisés par l’enseignant-e pour développer les premières habiletés littéraciques des élèves entre 4 et 8 ans. forumlecture.ch : littératie dans la recherche et la pratique / leseforum / forumlettura, 2/2021, 1-26. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4997
Bovey, L. (2018). Sur le fil du rasoir : des stratégies d’intégration en classe ordinaire. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 24, 64-65. http://hdl.handle.net/20.500.12162/918
Bovey, L. (2022, janvier). Sur le palier de l’école : enjeux d’une rencontre entre l’institution scolaire et le parascolaire. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5471
Quinche, F. (2008). Sur le rôle de l'éthicien dans la société, A propos du "Métier d'éthicien" de Daniel Weinstock. Diacritica, n° 22/2, 99-103. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2626
Durisch Gauthier, N. (2002). Sur les traces de Thot chien : à propos de Plutarque, De Iside et Osiride, 11, 355 B. Bulletin de la Société d'égyptologie, 25, 35-56.
Florey, S., et Gagnon, R. (2023). Sur les traces du concept de circulation des savoirs dans la recherche en didactique. Dans J.-L. Dufays, S. De Croix, M.-C. Pollet, C. Scheepers et D. Vrydaghs (Eds.), Les recherches en didactique du français (pp. 99-114). Louvain, Belgique: Presses universitaires de Louvain. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7042

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