Entités externes - Parcourir par titre

Résultats 1089-1098 sur 1492

Zorzi, F., Strepparava, M..G., Albanese, O., Fiorilli, C., Doudin, P.-A., Farina, E., ... Corcella, R. (2008, October). La promozione delle competenze metacognitive come fattore di protezione contro i rischi del burnout nella professione di insegnante. Poster presented at the XIV Convegno Nazionale SITCC – Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva Cagliari, Italia.
Gabola, P. (2015). Promuovere sostenibilità e benessere a scuola. Bambini, 2, 35-38.
Zimmermann, M. (2020). Prophesying success in the higher education system of multilingual Switzerland. Multilingua : Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, 39(3), 299-320. doi:https://doi.org/10.1515/multi-2019-0037
Bonnat, C., Marzin, P., Luengo, V., Trgalova, J., Chaachoua, H., et Bessot, A. (2020). Proposition d’un modèle pour la compréhension des décisions didactiques d’un enseignant. Education et didactique, 14-3, 69-90. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6289
Tardif, E. (1997). Propriétés spatiales et temporelles des cellules des aires visuelles extrastriées (19, 21a et 21b) (Ph.D.). Université de Montréal, Montréal, Canada.
Maldonado, M. (2005). Proyecto de lectura y escritura: cortázar y el género fantástico. Una experiencia áulica. Jornadas Regionales de Historia de la Educación, 1, 1-6. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/7399
Billieux, J., Chanal, J., Khazaal, Y., Rochat, L., Gay, P., Zullino, D., & Van der Linden, M. (2011). Psychological Predictors of Problematic Involvement in Massively Multiplayer Online Role-Playing Games (MMORPG): Illustration in a Sample of Male Cybercafé Players. Psychopathology, 44(3), 165-171. doi:10.1159/000322525
Saint-Martin, C., Valls, M., Rousseau, A., Callahan, S., & Chabrol, H. (2013). Psychometric evaluation of a shortened version of the 40-item Defense Style Questionnaire. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 13(2), 215-224. doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.076c
Williams, A. D., Moulds, M. L., Grisham, J. R., Gay, P., Lang, T., Kandris, E., ... Yap, C. (2009). A Psychometric Evaluation of the Thought Control Ability Questionnaire (TCAQ) and the Prediction of Cognitive Control. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 32(3), 397-405. doi:10.1007/s10862-009-9171-z
Billieux, J., d'Acremont, M., Gay, P., Mobbs, O., Rochat, L., Zermatten, A., & Van der Linden, M. (2006). A psychopathological and neuropsychological approach to impulsivity. Cognitive Psychopathology and Neuropsychology Unit.

Entités externesParcourir par titre

Entités externes
Parcourir par titre