Nous allons nous intéresser dans ce présent article aux pratiques sportives des jeunes en milieu scolaire et les différentes inégalités qui leur sont liées. Nous aborderons dans un premier temps, les différentes inégalités en EPS liées aux stéréotypes de sexe, puis dans un deuxième, nous examinerons si ces inégalités observées notamment dans les pratiques et l’évaluation en EPS sont perçues comme telles par les élèves.