Entités externes - Parcourir par titre

Résultats 804-813 sur 1492

Greslé-Favier, C. (2009, September). The legacy of abstinence-only discourses and the place of pleasure in U.S. discourses on teenage sexuality. Paper presented at the SRE 2009, International Perspectives on The ABC of Sex and Relationships Education, Approaches, Benefits and Constraints, Birmingham, UK, United Kingdom.
Greslé-Favier, C. (2010). The legacy of abstinence-only discourses and the place of pleasure in US discourses on teenage sexuality. Sex Education : Sexuality, Society and Learning, 10:4, 413-422. doi:10.1080/14681811.2010.515098
Stotz, D., & Zimmermann, M. (Eds.). (2012). Lehrmittel und Innovation in der Fremdsprachendidaktik. Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 1.
Waldis, M., Hodel, J., & Fink, N. (2012). Lernaufgaben im Geschichtsunterricht und ihr Potential zur Förderung historischer Kompetenzen. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 2, 142-157.
Genoud, P. A., Kappeler, G., & Gay, P. (2019). Les attitudes des élèves fluctuent-elles plus viteque les cours de la bourse ? Les mesures répétées « on-task » : une démarche méthodologique prometteuse. In C. Gremion, E. Sylvestre & N. Younes (Eds.), Actes du 31ème Colloque scientifique international del’ADMEE-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ? (pp. 18-20). Retrieved from http://wp.unil.ch/admee2019/files/2019/07/ActesADMEE2019-1.pdf
Thonhauser, I. (2006). Lesen im Ensemble literaler Kompetenzen. Warum nicht einmal eine integrierte Perspektive? Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, XIV/3-4, 72-76. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/305
Lambelet, A. (2021). Lexical Diversity Development in Newly Arrived Parent-Child Immigrant Pairs: Aptitude, Age, Exposure, and Anxiety. Annual Review of Applied Linguistics, 41, 76-94. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/7360
Martinet, C., Valdois, S., & Fayol, M. (2004). Lexical orthographic knowledge develops from the beginning of literacy acquisition. Cognition, 91, 11-22. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/1068
Roduit, G., et Sprumont, D. (2002). La législation sanitaire fribourgeoise : une législation en mouvement. Revue Fribourgeoise de Jurisprudence, numéro spécial RFJ 10 ans : Le droit en mouvement, 329-349.
Sermier Dessemontet, R., et Morin, D. (2012). Les limites des tests d'intelligence et leurs implications pour le diagnostic de la déficience intellectuelle. Revue québécoise de psychologie, 33(1), 103-116.

Entités externesParcourir par titre

Entités externes
Parcourir par titre