UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS)

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Perrenoud, O. (2014, avril). Contrôler le travail des enseignants : un nouveau rôle pour les directions. Communication présentée à Billet de blogue LEAD, Lausanne, Suisse. https://www.lead-edu.ch/controler-travail-enseignants-nouveau-role-directions/
Rebetez, F., Allenbach, M., et Henry, C. (2018). La coopération entre professionnels à l’école: Quel sens prend-elle pour les acteurs ? Comment se construit-elle ? Communication présentée à Rencontres du Reseau International Education et Diversité 2018, Genève, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1475
Geoffroy, C., Henry-Mouron, C., Allenbach, M., Guillaume, F., et Rebetez, F. (sous presse). Coopérer entre professionnel·le·s : récits de rencontres. Majuscules : journal de la société pédagogique vaudoise.
Geoffroy, C., Allenbach, M., Rebetez, F., Henry-Mouron, C., et Guillaume, F. (2023). Coopérer entre professionnel·le·s : une mission impossible ? Partie I. Educateur (L'), 10, 28-29.
Geoffroy, C., Henry-Mouron, C., Allenbach, M., Guillaume, F., et Rebetez, F. (2013). Coopérer entre professionnel·le·s : une mission impossible ? Partie II. Educateur (L'), 11, 28-29.
Progin, L., et Kappeler, G. (2018, mai). Coordination du symposium intitulé "La formation continue collective au sein des établissements scolaires : jeux et enjeux de pouvoir". Communication présentée à 5e Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Montréal, Québec. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2500
Pereira Banha, L., et Bauer, S. (2022). Les cours de langue et culture d’origine de portugais : regards de parents. Educateur (L'), 11, 30-31. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6422
André, B. (2013). Le coût subjectif de l’évaluation : un enjeu pour la qualité. Communication présentée à 35e session d’études de l’ADMEE-Canada, Québec, Canada.
Poretti, M. (2021, juin). Crise et grandeur de l’éducation publique: l’école (à la maison) et ses controverses durant la pandémie de COVID-19 en Suisse. Communication présentée à Social justice in times of undertainty, Congrès de la Société suisse de sociologie, Genève, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5403
Losego, P. (2012). Critique de la raison informationnelle. Note de lecture à propos de M.-B. Crawford (2009). Éloge du carburateur. Essai sur le sens et la valeur du travail. Revue d'anthropologie des connaissances, 6(1), 239-244. http://hdl.handle.net/20.500.12162/441

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