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Fargier, P., Bal, O., & Massarelli, R. (2016). Mental rotation and mathematical abilities - Effect of physical education. In L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (Eds.), EDULEARN16 Proceedings (pp. 2667-2674). Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/4603
Gabola, P., & Iannaccone, A. (2013). Il mestiere di insegnante : burnout e processi di adattamento ai cambiamenti socio-istituzionali. In P. Vita e (Ed.), Pre Atti del XXVI Congresso AIP- Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione (pp. 388-389). Milano, Italia: Vita e Pensiero Editrice.
Thonhauser, I. (2003). Metasprachliche Reflexion, Diglossie und Fremdsprachenlernen. Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 2, 60-65. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/2023
Nyffeler, R., Pfründer, G., et Steireif, T. (2021, mars). La médiation culturelle comme irritant. Quand la médiation culturelle sème le désordre dans les Hautes Ecoles Pédagogiques. Communication présentée à Midi Médiation, Zurich, Suisse.
Butera, F., Darnon, C., Buchs, C., et Muller, D. (2006). Les méfaits de la compétition : de la comparaison sociale et de la focalisation dans l'apprentissage. Dans R.-V. Joule et P. Huguet (Eds.), Bilans et perspectives en psychologie sociale (pp. 15-44). Grenoble, France: Presses Universitaires de Grenoble. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5598
Gay, P. (2018). Mémoire ma belle mémoire, dis-moi comment retenir tout et n'importe quoi pour mes examens! Communication présentée à Ateliers pour la réussite des examens, Sion, Suisse.
Gay, P. (2017). Mémoire mon beau mémoire, dis-moi qui est la plus belle référence. Communication présentée à Formation en établissement, Sion, Suisse.
Steireif, T. (2008). Mémoire Postgrade CCC: "Le kiosque comme kaléidoscope et l’artiste chercheur".. Genève, Suisse: Haute école d’art et de design (HEAD).
Maitre, J.-P. (2014, novembre). Une méthode réductrice d’étude du langage de l’enseignant pour l’analyse de compétences interactionnelles. Poster présenté à Interactional Competences in Institutional Practices - International Conference Neuchâtel, Suisse.

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