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Shankland, R., Bressoud, N., Tessier, D., et Gay, P. (2018). La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages. Questions vives : recherches en éducation - QVRE, 29, 1-23. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4069
Lefèvre, L., et Lorant, S. (2021, juin). La bienveillance en EPS : des gestes professionnels de l’enseignant au bien-être de l’élève. Communication présentée à Journée d'étude vie scientifique et recherche, INSPE, Strasbourg, France.
Quinche, F. (2009). "Bienvenue à Gattaca", Un nouvel eugénisme ? Ethique et santé, 4, 198-203. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2635
Fink, N., Haeberli, P., & Audigier, F. (2011). Den Bildern Sinn geben: sich Geschichten erzählen. In J. Hodel & B. Ziegler (Eds.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik '09 (pp. 230-243). Bern, Suisse: HEP Verlag.
Bemporad, C., et Reymond, C. (2013). Biographie langagière et objectifs d'apprentissage : compte rendu d'une expérience. Dans T. Jeanneret et S. Pahud (Eds.), Se vivre entre les langues : approches discursives et didactiques (pp. 99-108). Neuchâtel, Suisse: Arttesia. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1838
Lo Presti, A.-M. (2004). Body Extensions. Ecole-musée. [Document pédagogique]. Lausanne: CADEV.
Félix, F. (2011). La bonne raison des mythes. Dans P. Bornet, C. Clivaz, N. Durisch Gauthier, C. Fawer Caputo et F. Voegeli (Eds.), Et Dieu créa Darwin. Théorie de l’évolution et créationnisme en Suisse aujourd’hui (pp. 75-85). Genève, Suisse: Labor et Fides.
Regourd Laizeau, M., Gay, P., Verger, N., Bressoud, N., & Shankland, R. (2018). Booklet "In the world of character strengths": Consequences on well being on a population of 7-12 years old. Paper presented at the 9st European Conference on Positive Psychology, Budapest, Hungary.
Losego, P. (2003). Bordeaux: une académie bicéphale et une pratique de délocalisation ancienne. Toulouse, France: MSHS, LAPSAC Bordeaux 2.
Oksanen, A., Hawdon, J., Räsänen, P., Zych, I., Llorent, V., Blaya, C., & Ryan, J. (2019, June). Burn in hell – Cyberhate offending among religiously active young people. Paper presented at the Stockholm Criminology Symposium, 2019, Stockholm, Suède.

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