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UER Didactiques de l’art et de la technologie (AT)
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Vuichard, A., Botella, M., & Capron Puozzo, I. (2023). Creative Process and Multivariate Factors through a Creative Course “Keep Calm and Be Creative”.
Journal of intelligence, 11(5)
, 83. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6774
Didier, J., Vuille, F., Massy, G., et Boulet, S. (2023, juin).
Innover dans l’enseignement de la technologie à l’aide du design textile
. Communication présentée à Séminaire sur l'éducation à l’innovation technologique responsable : attentes sociétales, prescriptions curriculaires et dispositifs de formation et de recherche, Fribourg, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6756
Tortochot, E., et Didier, J. (2023). Enjeux d’une approche didactique de l’enseignement du design : les exemples suisses et français.
Journal de recherche en éducations artistiques, 1
, 10-23. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6699
Massy, G., Didier, J., & Besançon, M. (2022, September).
Training to evaluate creative activity in a training context
. Poster presented at the MIC Conference 2022 : The 7C’s of creativity Bollogne, Italie. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6552
Massy, G., Didier, J., & Besançon, M. (2023, February).
Training to Evaluate Creative Activity in a Training Context, Analysis of a Learner Evaluation Model
. Poster presented at the Creativity Tokyo, Japon. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/6551
Vuichard, A. (2022, septembre).
Favoriser le bien-être des étudiant.e.s à travers un dispositif créatif
. Communication présentée à AREF, Lausanne, Suisse.
Vuichard, A., Audrin, C., & Capron Puozzo, I. (2022, September).
Expressing emotions through creativity: an exemple of land art
. Paper presented at the International congress on emotional intelligence, Palermo, Italie.
Lebreton-Reinhard, M., et Attanasio, R. (2022). LA NARRATION ICONOTEXTUELLE AU SERVICE DE L’ACTIVITÉ DE CRÉATION. DISPOSITIF DIDACTIQUE ET APPROCHE ANTHROPOSÉMIOTIQUE POUR RENDRE L’ÉLÈVE CRÉ-ACTEUR·RICE DE SES APPRENTISSAGES.
Livres en ligne du CRIRES - LEL, 6
, 23-45. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6431
Masson, C., Boulet, S., Kaourova, A., Diba, N., et Aeberli, L. (2022).
Chair and you
[Document pédagogique]. Lausanne: MUDAC et HEP.
Théraulaz, Y., Ohayon, C., et Godinot, N. (2022).
Manger intelligent. Consilier le goût et la santé
. Lausanne, Suisse: EPFLPRESS. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6430
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