UER Didactiques de l’art et de la technologie (AT) - Rechercher

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Didier, J., et Chatelain, S. (2021). Visite du CREAT Un laboratoire pour de nouvelles idées et pratiques éducatives. Esperluette : le magazine pour une éducation globale et responsable, 3, 60-61. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5170

Goetschi Danesi, N., et Bichsel, J. (2013). Le Landart, une piste pour l'éducation au développement durable. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 18, 52.

Goetschi Danesi, N. (2011). L'œuvre d'art à l'école. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 15. Créativité: de l'espace pour une pensée libre, 35.

Massy, G. (2021, 08 mars). Évaluer la créativité dans le contexte des activités créatrices et manuelles, quelles perspectives ? Étude corrélationnelle prédictive entre l’estime de soi et la pensée divergente. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5649

Didier, J., et Quinche, F. (2016). Concevoir des robots pour développer la créativité des élèves. Voix plurielles, 13(1), 101-112. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1971

Goetschi Danesi, N. (2013). Errance lausannoise, un carnet à dessiner pour approcher Ducros, Gleyre, Steinlen, Valloton, Soutter, 5 fonds du MCBA de Lausanne [Document pédagogique].

Renaud, Y. (2021). Cinquante pages sinon rien! : Faire écrire des romans au secondaire II. Récit et analyse d'une exploration d'écriture littéraire et toute confiance. Educateur (L'), 29, 11-12. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5365

Vuichard, A. (2021). La créativité, un défi pour tous! Esperluette : le magazine pour une éducation globale et responsable, 3, 57-59.

Didier, J. (2020, mars). Didactique de la conception. Communication présentée à Séminaire de recherche Enseigner le design : geste créatif et activité formative, Aix-en-Provence, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5090

Didier, J., et Leuba, D. (2011). La conception d'un objet : un acte créatif. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, 15, 32-33. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1213

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