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Haguenauer, M., Fargier, P., Legreneur, P., Dufour, A.-B., Cogérino, G., Begon, M., & Monteil, K. (2005). Short-term effects of using verbal instructions and demonstration at the beginning of learning a complex skill in figure skating. Perceptual and Motor Skills, 100, 179-191. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/4613

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