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Gilles, J.-L., Aliss, E., Bruyninckx, M., Dupont, P., et Aneiva Soliz, R. (2009). Schéma de présentation du PIC "Optimisation de l’enseignement secondaire et du processus de transition scolaire au sein du département de Cochabamba à l'aide d'un Centre Spécialisé d'Appui à l'Évaluation Pédagogique". Système Méthodologique d'Aide à la Réalisation de Tests (SMART) de l'Université de Liège (ULG). http://hdl.handle.net/20.500.12162/5961
Blanvillain, C., et Baumberger, B. (2022, mai). Détection précoce des élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage de l’algorithmique. Poster présenté à Didapro - DidaSTIC Le Mans, France. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5971
Blanvillain, C. (2020, avril). Human Processor! Communication présentée à Ludovia#CH, Yverdon-les-Bains, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5376
Lefèvre, L., et Ramel, S. (2022, juin). De pratiques théorisées à des pratiques incarnées, quels regards de futur·e·s enseignant·e·s sur leur récente formation à l’éducation inclusive ? Communication présentée à X° Colloque International, Nancy, France. https://ophris2022.event.univ-lorraine.fr/
Leclercq, D., Gilles, J.-L., et Hurard, M. (1997). GUESS (Version PC) [Computer Software]. Liège, Belgique: Université de Liège.
Gilles, J.-L., Lê, H., et Pirson, M. (2004). Testing Interactif Multimédia via Internet (TIMI) version 2.0 [Computer Software]. Liège, Belgique: Université de Liège. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1666
Loi Zedda, M., Thibodeau, S., Forget, P., et Frenette, E. (2022). Relations entre l’indice de milieu socio-économique d’établissements d’enseignement québécois et le sentiment d’efficacité personnelle lié au travail des directeurs de ces établissements d’enseignement. Communication présentée à XXe Congrès AMSE-AMCE-WAER, Buenos Aires, Argentine.
Gilles, J.-L., et Detroz, P. (2008, mai). Enquête SMART sur les modalités d’évaluation à l’ULg - Projet de recherche sur les « Pratiques Docimologiques en Enseignement Supérieur (PraDES) ». Communication présentée à 2e journée IFRES - ULg, Liège, Belgique. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5930
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