Centre de soutien à l’enseignement (CSE)

Résultats 4-13 sur 22

Plews, R. (2018, November). Connect with me: Virtual communities of practice. Paper presented at the EAPRIL 2018, Portoroz, Slovenia.
Ricciardi Joos, P., Tormey, R., et Daele, A. (2016). Développer son expertise académique de conseiller pédagogique. Dans A. Daele et E. Sylvestre (Eds.), Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur? (pp. 281-299). Bruxelles, Belgique: De Boeck Supérieur.
Thurre, F., et Ricciardi Joos, P. (2020, janvier). Un dispositif institutionnel d’évaluation des enseignements par les étudiants comme levier de soutien au développement professionnel des enseignants ? Le cas de la Haute école pédagogique Vaud (Suisse). Communication présentée à 32e Colloque de l'Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation (ADMEE-Europe), Casablanca, Maroc. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3753
Daele, A., Ricciardi Joos, P., Schaub, M., Barras, H., Lambert, M., Rochat, J.-M., et Stainier, N. (2015). Evaluer la portée des actions des conseillers pédagogiques dans l'enseignement supérieur: mise à l'épreuve et adaptation d'outils méthodologiques. Revue suisse des sciences de l'éducation / Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften / Swiss Journal of Educational Research, 37(2), 361-382. http://hdl.handle.net/20.500.12162/405
Ricciardi Joos, P., et Rovero, P. (2014). L'évaluation des modules des formations de base à la Haute école pédagogique Vaud (Suisse) : que fait-on des résultats ? Dans P. Ricciardi Joos et P. Rovero (Eds.), Actes du 26e colloque de l'Admée-Europe "Cultures et politiques de l'évaluation en éducation et en formation". http://hdl.handle.net/20.500.12162/768
Honegger, M., Joller-Graf, K., Klingowsky, U., Looser, B., Scheidig, F., Scherrer, C., & Zellweger, F. (2019). Fundamentals for a Competency Framework for Lecturers at Universities of Teacher Education. Switzerland.
Huneault, C., et Plews, R. (2019, mai). Gérer efficacement votre temps pour l’enseignement. Communication présentée à AIPU Suisse, Lausanne, Suisse. https://aipusuisse.wordpress.com/conference-2019/
Plews, R., & Zizka, L. (2019). Hospitality Faculty Member Perceptions on the Purpose of Faculty Development for Their Teaching. Journal of Hospitality and Tourism Education, 4, 1-7. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/1740
Amos, M., & Plews, R. (2019). The Impact of Language Use and Academic Integration for International Students: A Comparative Exploration Among Three Universities in the United States and Switzerland. International Journal of Technology-Enabled Student Support Services - IJTESSS, 9, 1-13.
Ricciardi Joos, P., et Thurre, F. (2018, octobre). Mais qui est censé exploiter les résultats de l’évaluation des enseignements par les étudiants ? Ajustement d’un dispositif pour une responsabilisation accrue des acteurs. Communication présentée à Colloque Qualité G3 "Les démarches qualité en enseignement supérieur: quels en sont les effets?", Montréal, Canada. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1980

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