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Quinche, F. (2024). Le mal des ardents- fiche pédagogique- Visions du Réel at School [Document pédagogique]. Nyon. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7515
Schürch, V., Benoit, V., et Ayer, G. (2023). Difficultés de comportement à l’école régulière : informations à l’intention du corps enseignant sur les difficultés de comportement et les mesures de différenciation pédagogique [Document pédagogique]. Berne: CSPS ; Edudoc.ch. http://hdl.handle.net/20.500.12162/7595
Burg, G., Freytag-Lauer, A., Greminger Schibli, C., et Papaloïzos, L. (2022). Quelques Amuse-Lupin: Un îlot plurilingue avec sa crème Lupin [Document pédagogique]. https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/219
Quinche, F. (2021). Dossier pédagogique sur le jeu vidéo- exposition "Games" [Document pédagogique]. Prangins: Musée national suisse, Château de Prangins. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4818
Ayer, G., Salamin, M., CSPS, C., et CIIP, C. (2021). Informations sur les fiches du CSPS et de la CIIP à l’attention du corps enseignant: Différenciation pédagogique et compensation des désavantages [Document pédagogique]. https://edudoc.ch/record/132786
Salamin, M., Ayer, G., Jost-Hurni, M., CSPS, C., et CIIP, C. (2021). Déficiences intellectuelles et scolarisation à l’école régulière : informations à l’intention du corps enseignant sur la déficience, les mesures de différenciation pédagogique et la compensation des désavantages [Document pédagogique]. https://edudoc.ch/record/206204/files/Fiche-deficiences-intellectuelles
Béguin, M., et Grisel, A.-C. (2018). Parcours de lecture Gare au Renard! 3e années [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5363
Gay, P. (2018). APA où t'es? [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4838
Béguin, M., et Grisel, A.-C. (2018). Parcours de lecture Yakouba, 5-6e années [Document pédagogique].
Béguin, M., et Bürki, D. (2018). 15 stratégies pour comprendre ses lectures [éventail et affiches] [Document pédagogique]. Neuchâtel. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5361

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