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Informations sur les fiches du CSPS et de la CIIP à l’attention du corps enseignant: Différenciation pédagogique et compensation des désavantages
Auteur(s)
Ayer, Géraldine  
Salamin, Melina
CSPS, Centre suisse de pédagogie spécialisée  
CIIP, Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin  
Type
Autre
Date de publication
2021
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Centre suisse de pédagogie spécialisée
Résumé
Fiche introductive concernant les fiches d'information du CSPS et de la CIIP à l'intention du corps enseignant sur les différents troubles et les différentes déficiences que certains élèves peuvent rencontrer. Ce document introduit les fiches en présentant leur structure et en suggérant des clés de lecture. Il expose la différenciation pédagogique et la compensation des désavantages dans le contexte de l’école obligatoire en Suisse. Il situe ensuite les mesures de compensation des désavantages par rapport aux mesures de pédagogie différenciée proposées dans les fiches. Finalement, il relève, dans l’optique d’une école pour tous, des mesures de pédagogie différenciée visant à flexibiliser, et donc rendre accessible l’enseignement à tous (pédagogie universelle).
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/6317
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
https://edudoc.ch/record/132786
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