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Bourhis, V., et Gagnon, R. (Eds.). (2020). Les corpus parlés et leur didactisation: quelle parole (ap)prise dans l'espace de la classe ? (Vol. 198). Paris, France: Didier Érudition Klincksieck. http://hdl.handle.net/20.500.12162/4642
Blanc, A.-C., et Capt, V. (Eds.). (2020). La tête et le texte. Formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture. Berne, Suisse: Peter Lang.
Capt, V., Depeursinge, M., et Florey, S. (Eds.). (2020). L'enseignement du français et le défi du numérique. Berne, Suisse: Peter Lang.
Bulea Bronckart, E., et Gagnon, R. (Eds.). (2017). Former à enseigner la grammaire. Villeneuve d'Ascq, France: Presses universitaires du Septentrion. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3433
de Pietro, J.-F., Gagnon, R., et Fisher, C. (Eds.). (2017). L'oral aujourd'hui : perspectives didactiques (Vol. 9). Namur, Belgique: Presses universitaires de Namur.