UER Didactiques de l’art et de la technologie (AT)

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Didier, J. (2017). De la démarche anthropologique à la posture d’auteur en didactique. Dans G. Giacco, J. Didier et F. Spampinato (Eds.), Didactique de la création artistique : Approches et perspectives de recherche (pp. 91-104). Louvain, Belgique: EME. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2030
Capron Puozzo, I., et Vuichard, A. (2022). De l’innovation à l’innovation pédagogique pour la transformation des pratiques. Dans I. Capron Puozzo et A. Vuichard (Eds.), L’innovation pédagogique De la théorie à la pratique (pp. 25-38). Neuchâtel, Suisse: Éditions Alphil-Presses universitaires suisses. doi:10.33055/ALPHIL.03199
Didier, J. (2018). Des activités manuelles aux activités créatrices et manuelles : création et transformation d’un objet culturel, historique et technique. Dans J. Didier, G. Giacco et S. Chatelain (Eds.), Culture et création, approches didactiques (pp. 111-127). Belfort-Montbéliard, France: Université de Technologie Belfort-Montbéliard. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1410
Duboux, C. (2009). Le dessin comme langage. Lausanne, Suisse: PPUR. https://www.lesavoirsuisse.ch/produit/174/9782880748449
Duboux, C. (2014). Dessiner, 17 films pour apprendre. Lausanne, Suisse: PPUR. https://www.lesavoirsuisse.ch/produit/674/9782889143597
Duboux, C. (2017). Dessiner, 7 clés pour enseigner. Lausanne, Suisse: PPUR. https://www.lesavoirsuisse.ch/produit/847/9782889152063
Didier, J., Lequin, Y.-C., et Leuba, D. (Eds.). (2017). Devenir acteur dans une démocratie technique - Pour une didactique de la technologie. Belfort, France: Pôle éditorial de l'Université de Technologie Belfort-Montbéliard (UTBM). http://hdl.handle.net/20.500.12162/1215
Quinche, F., et Didier, J. (2013). Développer des compétences communicationnelles en intégrant la robotique dans la mise en scène théâtrale. Dans M. Depeursinge, S. Florey et N. Cordonier (Eds.), L'enseignement du français à l'ère informatique, Actes du 12ème colloque de l'AIRDF (pp. 174-182). http://hdl.handle.net/20.500.12162/2586
Didier, J., et Bonnardel, N. (2017). Développer la créativité à l’aide d’activités de conception créatives dans le domaine de la formation. Actes de la recherche de la HEP-BEJUNE, 11, 45-61. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2029
Quinche, F., et Didier, J. (2014). Développer la créativité des élèves au moyen de la robotique. Educateur (L'), 2, 11-12. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2017

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