UER Développement de l’enfant à l’adulte (DV)

Résultats 350-359 sur 443

Ramel, S., et Angelucci, V. (2017, février). (Re)penser les ressources pour relever le défi de la diversité. Communication présentée à Journée pédagogoque de l'Etablissement primaire de Pierrefleur, Lausanne, Suisse.
Ramel, S. (2017, février). (Re)penser les ressources pour relever le défi de la diversité. Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire de Beaulieu, Lausanne, Suisse.
Sotirov, A. (2022). (Re)trouver l'équilibre. Educateur (L'), 4, 4-5. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5758
Progin, L. (2021). Recension : L’épreuve de l’autre : Collaborations, cohabitations et disputes interprofessionnelles en éducation (ouvrage collectif coordonné par Stanislas Morel). Revue suisse des sciences de l'éducation / Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften / Swiss Journal of Educational Research, 43 (2). doi:https://doi.org/10.24452/sjer.43.2.14
Progin, L. (2020). Recension : Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques? (ouvrage collectif coordonné par Richard Etienne, Serge Ragano et Laurent Talbot). Recherches en éducation - REE. http://hdl.handle.net/20.500.12162/3621
Perrenoud, O. (2021, janvier). Recherche et accompagnement des praticiens. Communication présentée à MOOC Ancrage du numérique dans la gouvernance des établissements (ANGE), Paris, France. https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UVSQ+113002+self_paced/about
Angelucci, V., et Benoit, V. (2013). Recherche et pratique : deux mondes incompatibles ? Educateur (L'), 4, 8-10.
Angelucci, V., Bonvin, P., et Tinembart, S. (2011). Regards croisés sur la thématique de l'inclusion. Voyage scientifique au Nouveau-Brunswick. Prismes : revue pédagogique HEP Vaud, Tiré à part, 1-12.
Pelletier, L., Rebetez, F., et Ramel, S. (2019, juin). Regards croisés sur la « Vers une société inclusive ». Communication présentée à Grand Pavois 2019, Dembéni, Mayotte.
Cesari Lusso, V., & Gabola, P. (2018). Le relazioni interne al corso docente e al personale scolastico. Leadership, team building, assunzione di ruoli e benessere lavorativo. In D. Ianes, S. Camerotti, A. Cattoni & I. Giuliani (Eds.), Insegnare domani nella scuola secondaria (Edizioni Erickson, pp. 1-18).

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