UER Médias, usages numériques et didactique de l'informatique (MI)

Résultats 230-236 sur 236

Ruffieux, P. (2018). Validation mutuelle des compétences avec Sqily. J’apprends en enseignant. Communication présentée à Ludovia#ch, Yverdon, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/284
Ruffieux, P. (2017). Validation mutuelle des compétences dans une institution de formation d’enseignants. Distances et médiations des savoirs / Distance and Mediation of Knowledge, 20 | 2017, 2044. http://hdl.handle.net/20.500.12162/282
Gilles, J.-L., Zbaeren, Y., Aliss, E., Nava, C., Barantkitse, M., De Boeve, E., et Counet, J.-P. (2015). Vers un réseau Sud-Sud d'acteurs luttant en alliances éducatives contre le décrochage scolaire et la déscolarisation. Communication présentée à 3e colloque international du LASALE : Dispositifs d'accrochage scolaire et continuité éducative, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/717
Fantoli, C. (2007). Vers une communication électronique dans un établissement: Enjeux et conditions. [Document pédagogique]. https://www.bdrp.ch/document-pedagogique/vers-une-communication-electronique-dans-un-etablissement-enjeux-et-conditions
Flaction, E. (2011). Vingt-deux élèves et quelques ordinateurs dans ma classe. Educateur (L'), 1, 25-27. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1452
Gautschi, D., Gautschi, H., & Tucci, C. (2022). What if? Electricity as money. Journal of Risk and Financial Management, 15, 4, 1-24. doi:https://doi.org/10.3390/jrfm15040168
Riedo, F., & Chevalier, M. (2019, October). What’s next fort Thymio and VPL ? Paper presented at the Barcamp PICTS, Zurich, Suisse.

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