UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN) - Parcourir par titre

Accéder au site institutionnel HEP Vaud

JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Parcourir

Cette entité
Auteur
Titre
Année
Périodique
Type de référence

Parcourir par

Auteur Titre Année Périodique Type de référence

UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)
Parcourir par titre

0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Tri: Nombre de résultats par page:

Résultats 298-297 sur 307

Tri:
ascendant
descendant
Nombre de résultats par page:
5
10
20
40
60
80
100

< < Précédent
Suivant > >

Parcourir par titre

Tout ORFEE
UER EN
Parcourir par titre

Tout ORFEE
UER EN
Parcourir par titre

Parcourir par

Auteur Entité Titre Année Périodique Type de référence

Entités de recherche HEP

Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS)

Didactiques de l’art et de la technologie (AT)

Développement de l’enfant à l’adulte (DV)

Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)

Didactiques de l’éducation physique et sportive (EPS)

Didactique du français (FR)

Didactiques des langues et cultures (LC)

Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (MS)

Pédagogie et psychologie musicales (MU)

Pédagogie spécialisée (PS)

Didactiques des sciences humaines et sociales (SHS)

Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS)

Laboratoire Création et Recherche dans l'Enseignement des Arts et de la Technologie (CREAT)

Laboratoire langues, plurilinguisme, intégration, cultures (LaLPIC)

Laboratoire sur l’accrochage scolaire et les alliances éducatives (LASALÉ)

Laboratoire d'Analyse du Travail Enseignant et de la Formation en Alternance (LATEFA)

Laboratoire international de recherche sur l'Education en vue du développement durable (LirEDD)

Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS)

Filière Enseignement primaire (BP)

Filière Enseignement secondaire I (S1)

Filière Enseignement secondaire II (S2)

Filière Pédagogie spécialisée (PS)

Filière Formations postgrades (PG)

Filière Formation continue (FC)

Centre de soutien à la formation pratique en établissement (CefopÉ)

Centre assurance qualité (CeQual)

Centre de soutien à l'enseignement (CSE)

Centre de soutien à l'e-learning (CSEL)

Centre de soutien à la recherche (CSRe)

orfee(at)hepl.ch

Centre de soutien à la recherche

Parcourir par titre

Tout ORFEE
UER EN
Parcourir par titre

Tout ORFEE
UER EN
Parcourir par titre

Parcourir par

Auteur Entité Titre Année Périodique Type de référence

Entités de recherche HEP

Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS)

Didactiques de l’art et de la technologie (AT)

Développement de l’enfant à l’adulte (DV)

Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)

Didactiques de l’éducation physique et sportive (EPS)

Didactique du français (FR)

Didactiques des langues et cultures (LC)

Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature (MS)

Pédagogie et psychologie musicales (MU)

Pédagogie spécialisée (PS)

Didactiques des sciences humaines et sociales (SHS)

Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS)

Laboratoire Création et Recherche dans l'Enseignement des Arts et de la Technologie (CREAT)

Laboratoire langues, plurilinguisme, intégration, cultures (LaLPIC)

Laboratoire sur l’accrochage scolaire et les alliances éducatives (LASALÉ)

Laboratoire d'Analyse du Travail Enseignant et de la Formation en Alternance (LATEFA)

Laboratoire international de recherche sur l'Education en vue du développement durable (LirEDD)

Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS)

Filière Enseignement primaire (BP)

Filière Enseignement secondaire I (S1)

Filière Enseignement secondaire II (S2)

Filière Pédagogie spécialisée (PS)

Filière Formations postgrades (PG)

Filière Formation continue (FC)

Centre de soutien à la formation pratique en établissement (CefopÉ)

Centre assurance qualité (CeQual)

Centre de soutien à l'enseignement (CSE)

Centre de soutien à l'e-learning (CSEL)

Centre de soutien à la recherche (CSRe)

orfee(at)hepl.ch

Centre de soutien à la recherche