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Capron Puozzo, I. (2019, February). Creatività ed emozioni. Quando la teoria raggiungere la pratica. Paper presented at the Conferenza per il modulo di « Creatività ed emozioni » per il MAS in Eudcazione alle arti platiche nelle scuole comunali, Locarno, Suisse.
Capron Puozzo, I. (2019, mai). La créativité : enjeux, définitions et pistes pratiques pour développer la créativité. Communication présentée à Journée d’études de l’Académie d’Amiens pour les professeur.e.s documentalistes, Amiens, France.
Capron Puozzo, I. (2019, septembre). Hackathon d’innovation pour repenser les pratiques d’enseignement/apprentissage. Communication présentée à Journée d’études romande des didactiques SHS, Saint Maurice, Suisse.
Capron Puozzo, I. (2020, janvier). La créativité : enjeux pour la formation enseignante et pistes pour favoriser l’innovation pédagogique et institutionnelle. Communication présentée à Journée d’études du laboratoire LINE, Nice, France.
Capron Puozzo, I. (2016, juin). Crea’In Motion. Communication présentée à Journées d’études de Creative Wallonia, Louvain-la-Neuve, Belgique.
Capron Puozzo, I. (2016, September). Think different, teach different. Paper presented at the Journées d’études « Créativité et innovation » de la Kantonsschule Enge de Zürich, Neuchâtel, Suisse.
Capron Puozzo, I. (2017, mars). Un projet collaboratif, des pratiques créatives et innovantes. Communication présentée à Journée d’études des écoles francophones en réseau (REFER), Genève, Suisse.
Capron Puozzo, I. (2017, mai). Créa-expériences ou l’art d’activer les neurones. Communication présentée à Atelier d’inspiration et d’expérimentation à la Semaine de la créativité à l’école Albert Jacquard, Namur, Belgique.
Capron Puozzo, I. (2017, octobre). "Teach outside the box!" enjeux théoriques et pratiques de la créativité. Communication présentée à Journées d’études de Creative Wallonia, Louvain-la-Neuve, Belgique.
Capron Puozzo, I. (2018, avril). De l’inter- à la transdisciplinarité. Pour une intégration de la créativité en éducation. Communication présentée à Colloque scientifique « Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité », Aix-en-Provence, France.

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