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Steireif, T. (2018). Introduction des arts visuels à l'école AVT 31-32. Document pour la formation des enseignant-e-s & MAEPS [Document pédagogique]. Lausanne: HEP. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2541
Béguin, M., et Grisel, A.-C. (2018). Parcours de lecture Gare au Renard! 3e années [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5363
Béguin, M., et Grisel, A.-C. (2018). Parcours de lecture Yakouba, 5-6e années [Document pédagogique].
Béguin, M., et Bürki, D. (2018). 15 stratégies pour comprendre ses lectures [éventail et affiches] [Document pédagogique]. Neuchâtel. http://hdl.handle.net/20.500.12162/5361
Jobin, R., et Descoeudres, M. (2017). Escalade: éducation physique et sportive, comment s’adapter aux réalités du terrain? [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2168
Bartholemy, C., Fivaz, L., Schweitzer, P., & Sieber Meylan, S. (2017). Florian Franke [Educational resource]. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/3950
Descoeudres, M., et Chaba, L. (2016). Danse en milieu scolaire: pratiques EPS. Changer pour quels bénéfices ? [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2167
Fantoli, C. (2016). Support de cours BDRP [Document pédagogique]. https://www.bdrp.ch/besoin-daide
Guitard, T., Roy, D., Oudeyer, P.-Y., et Chevalier, M. (2016). IniRobot : Activités robotiques avec Thymio II pour l’initiation à l’informatique et à la robotique. Des activités robotiques pour l'initiation aux sciences du numérique [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/865
Jobin, R., et Descoeudres, M. (2015). Escalade: l’expertise scientifique au service de la performance et de l’enseignement [Document pédagogique]. http://hdl.handle.net/20.500.12162/2166

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