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Allain, M., Lentillon-Kaestner, V., et Ohl, F. (2016). Sport de remise en forme, motivations de pratique et troubles du comportement. Science et Motricité / Movement and Sport Science, 91, 51-63. http://hdl.handle.net/20.500.12162/68
Ohl, F., Fincoeur, B., Lentillon-Kaestner, V., Defrance, J., & Brissonneau, C. (2015). The socialization of young cyclists and the culture of doping. International Review for the Sociology of Sport, 50(7), 865-882. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/66
Lentillon-Kaestner, V. (2014). Notation en éducation physique et perceptions d'injustice chez les élèves : les apports d'une approche mixte. Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin, 17, 89-108. http://hdl.handle.net/20.500.12162/55
Chan, D. K. C., Hardcastle, S., Dimmock, J., Lentillon-Kaestner, V., Donovan, R., Burgin, M., & Hagger, M. (2015). Modal salient belief and social cognitive variables of anti-doping behaviors in sport : Examining an extended model of the theory of planned behavior. Psychology of Sport and Exercise, 16(2), 164-174. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/54
Lentillon, V. (2007). Notes et perceptions de privation chez les élèves en éducation physique et sportive : variations selon leur sexe et leur orientation de genre. Cahiers internationaux de psychologie sociale, 75-76, 79-91. http://hdl.handle.net/20.500.12162/53
Lentillon-Kaestner, V. (2014). Use of injections in amateur and professional cycling. Journal of Substance Abuse and Alcoholism, 3(1), 1026. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/52

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