Filière Formation continue attestée (FCA) - Parcourir par titre

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Paillard, E. (2025, janvier). Quels types de parcours de formation pour encourager le lifelong learning chez les enseignant-e-s? Communication présentée à Conférence du Bürgenstock, Lucerne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8140
Paillard, E., et Bonnat, C. (2025, mai). Rapport des enseignant.e.s à la formation continue dans un contexte d’apprentissage tout au long de la vie (lifelong learning). Communication présentée à CRIFPE, Montreal, Canada. http://hdl.handle.net/20.500.12162/8381
Gay, P., Bressoud, N., et Alvarez, L. (2020). Les recherches actuelles sur l’attention et la mémorisation : exploitations en contexte de classe. Communication présentée à Les savoirs au carrefour de la recherche, des pratiques et de la formation: Congrès 2020 en ligne de la Société suisse pour la recherche en éducation, Bienne (à distance), Suisse.
Ruffieux, P., Daele, A., Class, B., et Charlier, B. (2022, septembre). Symposium. Apprendre ensemble, comment articuler autonomie et nécessité communautaire dans un environnement (dé)responsabilisant? Communication présentée à Communication présentée à Semaine internationale de l'éducation et de la formation (SIEF) - Congrès AREF, Lausanne, Suisse. http://hdl.handle.net/20.500.12162/6256