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Ramel, S., et Prud'homme, L. (2012, mai). Valoriser la diversité à l’école : quels enjeux pour l’établissement ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire de Gland, Gland, Suisse.
Ramel, S., et Angelucci, V. (2014, décembre). Le LISIS : un laboratoire international sur l’inclusion scolaire. Communication présentée à Séance de travail de l'UNESCO, Paris, France.
Ramel, S. (2015, mars). Diversité des élèves  au secondaire post-obligatoire : quels enjeux pour une ECG ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Ecole de culture générale de Fribourg, Fribourg, Suisse.
Ramel, S. (2014, novembre). D’un projet de société inclusive à une communauté éducative inclusive : quel rôle pour la direction d’école ? Communication présentée à Journée de réflexion de la CLPS, Yverdon, Suisse.
Ramel, S. (2012, octobre). Intégration ou inclusion scolaire : quels enjeux pour l’établissement ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire d’Orbe et environs, Orbe, Suisse.
Paré, M., et Ramel, S. (2013, mai). Enjeux de la formation initiale et continue des enseignants à l’intégration scolaire des élèves en situation de handicap : deux études québécoise et suisse. Communication présentée à « Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante », Montréal, Canada.
Ramel, S. (2012, novembre). Diversité, LEO, intégration, etc. Communication présentée à Cycle de conférence de l'Etablissement primaire et secondaire de Begnins - L’Esplanade, Begnins, Suisse.
Ramel, S. (2012, février). De la pédagogie compensatoire à la pédagogie différenciée : évolution dans le canton de Vaud. Communication présentée à Forum « Gestion de la diversité à l’école », Lausanne, Suisse.
Ramel, S. (2011, février). Intégration et inclusion scolaires : quels enjeux pour l’établissement scolaire ? Communication présentée à Journée pédagogique de l'Etablissement primaire et secondaire de Crissier, Crissier, Suisse.
Ramel, S. (2012, novembre). Intégration scolaire des élèves en situation de handicap ou ayant des besoins particuliers : quelles sont les représentations sociales des futur-e-s enseignant-e-s ? Poster présenté à Journée de la recherche de la Faculté des SSP Lausanne, Suisse.

Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS) Dernières références

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