L'accompagnement comme modalité centrale de l'hybridation

Abstract

Lors de cette intervention, nous avons traité de la place de l’accompagnement comme dimension innovante de l’hybridation, de la place et de l'importance de l’accompagnement selon les types de dispositifs hybrides de formation ainsi que des impacts pour la formation : penser et scénariser l’activité d’accompagnement. Des questions ont été débattues autour de la faisabilité de cette prise en compte de l'accompagnement d'un point de vue institutionnel et des pistes de développement.