9. Les îlots immersifs au primaire: une pratique pédagogique transcurriculaire

Auteur, co-auteurs

Freytag-Lauer, Audrey

Editeur(s) scientifique(s)

Caspani, Franca
Manna, Valeria
Todisco, Vincenzo

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication publiée dans un ouvrage

Date

2018

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

ELCF / Université de Genève

Référence APA

Freytag-Lauer, A. (2018). 9. Les îlots immersifs au primaire: une pratique pédagogique transcurriculaire. Dans F. Caspani, V. Manna et V. Todisco (Eds.), Mehrsprachiger Unterricht im Fokus. Atti del Convegno sui modelli d’insegnamento veicolare delle lingue straniere. 17 e 18 november 2016 a la Scola auta da pedagogia dal Grischun a Cuira. Coire, Suisse: Pädagogische Hochschule Graubünden.

Titre de l’ouvrage principal

Mehrsprachiger Unterricht im Fokus. Atti del Convegno sui modelli d’insegnamento veicolare delle lingue straniere. 17 e 18 november 2016 a la Scola auta da pedagogia dal Grischun a Cuira

Maison d’édition

Pädagogische Hochschule Graubünden

Ville d’édition

Coire

Pays d'édition

Suisse

ISBN

978-3-033-070 1 1 -0

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Nom de la manifestation

Fremdsprachen transcurricular und interkulturell lehren und lernen / Modelli di insegnamento veicolare delle lingue seconde / Décloisonner l'enseignement traditionnel des langues

Date(s) de la manifestation

17-18 novembre 2016

Ville de la manifestation

Coire

Pays de la manifestation

Suisse

Portée de la manifestation

internationale

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/7182