Els relats projectius dialogats i l’escriptura col·lectiva sobre les pràctiques experiències d’escriptura col·laborativa en la formació docent inicial
![Thumbnail](/bitstream/handle/20.500.12162/6936/Els%20relats%20projectius%20dialogats%20i%20l%e2%80%99escriptura%20col-lectiva%20sobre%20les%20pr%c3%a0ctiques.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
Type de référence
Date
2023Langue de la référence
EspagnolEntité(s) de recherche
Résumé
Aquest article descriu l’experiència de la Universitat de Ginebra amb els relats projectius dialogats i l’escriptura reflexiva col·lectiva en la formació docent. Inspirat en els guions conjecturals de l’Argentina, el dispositiu s’utilitza per acompanyar els estudiants a reflexionar sobre les seves pràctiques i trajectòries formatives. L’article destaca la utilitat d’aquesta eina per a la reflexió col·lectiva i la transformació de les pràctiques docents.
Titre du périodique
Articles Revista de didàctica de la llengua i de la literaturaMaison d’édition
GraosVille d’édition
BarcelonePays d'édition
Espagnee-ISSN
1133-9845Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiPortée nationale / internationale
internationaleVolume / tome
98Pagination
20-27Public(s) cible(s)
Chercheursprofessionels du domaine
Etudiants
URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/6936Document(s) associé(s) à la référence
Texte intégral :
Fichier
Accès
Commentaire
Version
Taille
Ouvert
postprint éditeur
897.2ko
- Tout ORFEE
- Détail référence