Pilotage d'un établissement et relation école-famille

Abstract

Le prisme qui invite à regarder les relations école-famille ne met que rarement la lumière sur la place et le rôle de la direction et, par son intermédiaire, sur la dimension établissement dans la construction du dialogue avec les familles. Le pilotage d'un établissement appelle pourtant une stratégie de communication qui soit pensée globalement.