A l'école de la multimodalité
Type de référence
Date
2021-01-22Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
L'être humain ne cesse de multiplier les moyens pour communiquer. La révolution numérique amplifie le phénomène. Ce dossier définit les multimodalités à l'oeuvre dans les activités de l'enseignant·e et décode les outils de la multimodalité qui s'enrichissent mutuellement par leur usage croisé.
Titre du périodique
Educateur (L')Maison d’édition
SER (Syndicat des enseignants romands)Pays d'édition
Suissep-ISSN
0013-113XVolume / tome
01/2021URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/4730Document(s) associé(s) à la référence
Texte intégral :
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