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Impact de la pratique du violon sur le fonctionnement cognitivo-émotionnel: revue de la littérature et proposision d'un modèle
Type de référence
Date
2017Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Revue de littérature et propositions pour le projet "Des violons dans mon école".
Ville d’édition
St-MauricePays d'édition
SuisseURL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/4216La publication existe uniquement sous forme électronique
oui- Tout ORFEE
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