ENGAGE 2.3.2 : Des ressources pour développer les habiletés de réflexions stratégiques et l’intelligence émotionnelle des élèves

Auteur, co-auteurs

Pellaud, Francine

Robin, N.

Sanchez, Eric

Gay, Philippe

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication poster

Date

2018

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Équipe de recherche et de formation « émotion, apprentissage et bien-être à l’école »

Référence APA

Pellaud, F., Robin, N., Sanchez, E., et Gay, P. (2018). ENGAGE 2.3.2 : Des ressources pour développer les habiletés de réflexions stratégiques et l’intelligence émotionnelle des élèves. Poster présenté à Colloque Sustainable University Day Fribourg, Suisse.

Résumé

Pellaud, F., Robin, N., Sanchez, E., & Gay, P. (2018). ENGAGE 2.3.2 : Des ressources pour développer les habiletés de réflexions stratégiques et l’intelligence émotionnelle des élèves. Communication affichée lors du colloque Sustainable University Day, organisé par U Change sur mandat de la Conférence universitaire suisse, à la HEP-Fribourg. Fribourg, Suisse, 22 mars 2018.

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Nom de la manifestation

Colloque Sustainable University Day

Date(s) de la manifestation

22 mars 2018

Ville de la manifestation

Fribourg

Pays de la manifestation

Suisse

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/4211