Place du conseil et de la consultation au sein de la HEP Vaud en tant que prestations.

Abstract

En 2000, la CDIP publiait le rapport Beck «La consultation dans la formation des enseignantes et enseignants » (Beck, 2000). En 2007, la COHEP éditait également un rapport « Consultation et conseil au sein des hautes écoles pédagogiques » (Böckelmann, 2007) qui donna lieu à un colloque organisé par la même COHEP en octobre 2007 auquel plusieurs formateurs-trices de la HEP Vaud se sont rendues. Ce colloque a permis de constater que, si la place du conseil et de la consultation au sein des HEP n’était pas fondamentalement remise en question par les participant-e-s, les représentations de ce type de prestation différaient parfois considérablement d’une institution à une autre. Le rapport édité par la COHEP fait ainsi état d’une perception du conseil et de la consultation qui n’est pas partagé par l’ensemble des HEP, en particulier par les HEP romandes. Un groupe constitué des responsables romands de la formation continue, dont Pierre-Alain Besençon pour la HEP Vaud, et présidé par Mme la Prof. M. Gather Thurler a également été constitué sur le même sujet ; un rapport est attendu de sa part. Ses membres souhaitaient en effet se distancer du rapport Böckelmann (2007) qui place clairement le conseil et la consultation comme une activité distincte de la formation, contrairement à Beck qui en fait un élément étroitement lié au dispositif d’apprentissage. Parallèlement, le Conseil de direction de la HEP a mandaté au printemps 2008 l’UER Développement de l’enfant à l’adulte pour une expertise sur les conditions et modalités de mise en oeuvre d’une prestation de conseil et de consultation au sein de notre institution.