Transformer des instruments pour enseigner la compréhension : un album de littérature jeunesse et un article encyclopédique numérique participatif

Auteur, co-auteurs

Ronveaux, Christophe

Schneuwly, Bernard

Thévenaz, Thérèse

Deschoux, Carole-Anne

Taisson, Claire

Schindelholz Aeschbacher, Emilie

Wirthner, Martine

Editeur(s) scientifique(s)

Denizot, Nathalie
Bouchekourte, Mohammed
Petrucci, Solenn

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2025

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER FR

Référence APA

Capt, V., Ronveaux, C., Schneuwly, B., Thévenaz, T., Deschoux, C.-A., Taisson, C., ... Wirthner, M. (2025). Transformer des instruments pour enseigner la compréhension : un album de littérature jeunesse et un article encyclopédique numérique participatif. Dans N. Denizot, M. Bouchekourte et S. Petrucci (Eds.), Les outils didactiques en question(s) (Vol. 16, pp. 79-90). Namur, Belgique: Presses Universitaires de Namur.

Titre de l’ouvrage principal

Les outils didactiques en question(s)

Maison d’édition

Presses Universitaires de Namur

Ville d’édition

Namur

Pays d'édition

Belgique

Collection

Recherche en Didactique du francais

ISBN

978-2-39029-208-1

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Volume / tome

16

Pagination

79-90

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/8585

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